La rédaction d’un mémoire de fin de
formation est un grand exercice qui chagrine la majorité des étudiants à la fin de leur cursus. Le mémoire rendu permet de démontrer la capacité de ces
derniers à apporter leurs contributions pour l’évolution du domaine d’étude et
sert de base à l’école pour jauger leur niveau de compétence. Ce guide vous
fournir les informations nécessaires pour une bonne rédaction à partir du choix
du sujet jusqu’à l’étape du document rendu.
Les étapes à suivre avant la rédaction proprement dite du
mémoire.
Le mémoire étant un document à caractère
professionnel doit être bien pensé, préparé et structuré. Ceci exige une
hiérarchie d’étape pour la réussite de sa rédaction. Ainsi, avant de commencer
la rédaction du mémoire, les étapes suivantes sont à prendre en compte :
-
-
-
Définir le type de mémoire à
rédiger ; -
Choisir le sujet de rédaction ; -
Définir la problématique du
sujet ; -
Rechercher un directeur ou
tuteur de mémoire ; -
Effectuer des recherches profondes
sur le sujet choisi ; -
Élaborer une méthodologie de
rédaction appropriée au type de mémoire ; -
Définir le plan et la structure
du mémoire, -
Planifier la rédaction.
-
-
Pourquoi définir le type de mémoire à rédiger ?
-
Étant
donné qu’il existe de nombreux modules de formation et différents niveaux
d’étude, les mémoires rédigés sont aussi de différentes catégories. En effet, un étudiant en fin du
cycle de licence aura à présenter un document en cohésion avec son niveau et
celui en fin du cycle de master fera une rédaction mémoire master.
Ceci étant, dès que la nouvelle de rédaction
du mémoire parvient, des recherches sur le type de mémoire concernant le niveau
d’étude et de formation de l’étudiant doivent être faites. Il pourrait être
question de : rédaction mémoire BTS diététique, rédaction mémoire infirmière,
la rédaction d’un mémoire de fin de stage ou un mémoire en marketing.
Comment choisir le sujet de rédaction ?
Le sujet de mémoire n’est pas à prendre
simplement sous un coup de tête. Ce dernier doit ressortir d’une réflexion murie.
Pour le choisir, il faut :
-
- Associer un domaine de passion à
la discipline d’étude ; - Utiliser la méthode d’entonnoir ;
- Limiter le sujet dans le temps
et l’espace ; - Prendre exemple sur d’autres sujets
de mémoire ; - Se poser les bonnes questions en
utilisant la méthode de la carte mentale : CQQCOQP.
- Associer un domaine de passion à
C : comment ?
Q : qui ?
Q : quoi ?
C : combien ?
O : où ?
Q : quand ?
P : pourquoi ?
Le présent sujet trouvé doit être :
-
- Tirer
d’un thème pertinent. - Intéressant,
- Réalisable,
- Un
sujet qui passionne l’étudiant, - Répondre
aux hypothèses de la formation professionnelle reçue.
- Tirer
Comment choisir la problématique du sujet d’un mémoire ?
Le nœud dans une rédaction de mémoire, c’est la détection de la
problématique. Tout le document repose sur lui. Elle est le point primordial qui
mène vers la question principale de recherche. La problématique encadre le
mémoire. Lorsqu’elle est bien formulée, elle évite les hors sujet. Pour trouver
une bonne problématique, il est nécessaire de :
ü
Effectuer une recherche
documentaire approfondie sur la thématique ;
ü
Définir le domaine du problème ;
ü
Rechercher les objectifs de la
recherche et prévoir la portée ;
ü
Contextualiser le problème ;
ü
Rechercher une bonne cohérence
entre la problématique et la thèse.
Ces différentes étapes franchises, il ne
reste qu’à poser la problématique. Pour savoir si elle répond aux normes, il
suffit de vérifier si elle présente les caractéristiques suivantes :
ü
Engageante
et claire : elle doit être assez compréhensible ;
ü
Pertinente
pour le sujet de la rédaction du mémoire ;
ü
Une
interrogation fermée ;
ü
Innovante
pour le domaine d’étude ;
ü
Originale,
mais en corrélation avec des thèmes connexes.
Comment Rechercher un Directeur ou Tuteur de Mémoire ?
Le choix du maitre mémoire contrairement
à ce que pensent plusieurs rédacteurs de mémoire n’est pas à faire avec
légèreté. Il est d’autant capital puisque ce dernier est un accompagnateur.
Pour qu’il puisse être d’une véritable aide, il est nécessaire qu’il soit la
personne idéale pour ce mémoire. Ainsi donc, il faut faire un choix en fonction
du domaine d’exercice du professeur. Le processus suivant aide à trouver le
tuteur de mémoire adéquat.
ü
Effectuer une recherche sur les
professeurs ayant une expertise sur le sujet ;
ü
Avoir recours aux pairs dans le
domaine ;
ü
Contacter les professeurs
prospectés et discuter avec eux ;
ü
Rechercher un lien de
compatibilité entre le rédacteur de mémoire et le tuteur.
Le directeur de mémoire doit être
disponible et accessible. Il est préférable de choisir une connaissance proche
ayant les compétences voulues.
Le tuteur de la rédaction de mémoire a
pour rôle d’aiguiser, de conseiller et d’aider. Il ne doit pas faire le travail
à la place de l’étudiant mais simplement l’aide dans le processus. C’est également
possible par l’école de formation.
Comment effectuer des recherches profondes sur le sujet
choisi ?
Cette étape est nécessaire et est
continuelle jusqu’au dépôt du document final pour votre rédaction de mémoire. Cependant, elle est plus capitale
à ce niveau, car, elle permettra de bien réussir l’étape suivante. Pour réussir
cette étape, il faut :
ü
Effectuer des recherches
documentaires dans les bibliothèques,
ü
rechercher les sites en lignes
fiables pour avoir des informations concrètes et précises ;
ü
Analyser et classer les
informations trouvées ;
ü
Enregistrer les sources pour une
bonne qualité du mémoire ;
ü
Aller sur le terrain s’il faut.
Pourquoi élaborer une méthodologie de rédaction de mémoire appropriée
au type de mémoire ?
La méthodologie de rédaction de mémoire est
l’ensemble des démarches à suivre pour répondre à toutes les exigences du
mémoire. La précédente étape facilite celle-ci. Il devient donc très facile de
retracer tout ce qu’il y a lieu de faire pour mener à bien cette argumentation
qu’est la rédaction du mémoire. Il faut
élaborer cette méthodologie pour ne pas tourner en rond ou tâtonner au cours du
travail. Elle permet d’accomplir chaque tâche en son temps et d’aller
rapidement.
Comment définir le plan et la structure du mémoire ?
Cette étape permet de savoir
concrètement ce qui est à mettre dans le document. Ici, c’est le moment de
rechercher sur les différentes parties du document et de définir la
décomposition adéquate à faire à la problématique pour faciliter sa
compréhension. Pour réussir cette partie, il est important de savoir que :
ü
Chaque titre répond à la
problématique,
ü
Les sous-parties du document
apportent des informations sur le sujet du mémoire,
ü
Il faut s’adresser à son directeur
et avoir son opinion.
Pour
l’élaboration du plan il est possible de partir du :
ü
Simple vers le complexe ;
ü
Générale vers l’exemple ;
ü
Pour vers le contre.
Pourquoi planifier la rédaction du mémoire ?
L’exercice du mémoire intervient dans la
dernière année du cycle d’étude. Bien qu’il soit assez corsé, il se déroule au
même moment que les cours ou que les stages de formation. Il est donc clair que
l’étudiant dispose de peu de temps pour s’y atteler. Cette rédaction de mémoire
ne serait pas effective si une bonne organisation n’est pas faite. Il faut que
l’étudiant fasse le pont entre son déplacement et le mémoire.
Cette
planification permet de respecter le délai donné par l’école et de faire un
travail dynamique. Cependant
il peut encore le confier à une agence de rédaction de mémoire pour avoir plus
de temps libre.
La rédaction proprement dite.
La rédaction du mémoire devient facile
si la phase préparatoire est réussie. Ici tous les fruits des différentes
recherches sont compilés dans un document. Le document à rendre, doit suivre le
canevas suivant :
·
Page
de garde ou couverture ;
·
Remerciement ;
·
Table
des matières ;
·
Glossaire ;
·
Introduction ;
·
Corps
du mémoire ;
·
Conclusion ;
·
Bibliographie ;
·
Annexe.
La page de garde
La
page de garde, c’est la toute première page du document après les pages neutres
mises pour permettre au jury de noter. Elle doit être bien soignée et donnée une bonne
impression. C’est aussi important de la réaliser en respectant les critères de
l’établissement. Généralement elle comporte les informations suivantes :
ü Nom
du pays ;
ü Logo
et nom de l’école ;
ü Sujet
du mémoire ;
ü Nom
de l’étudiant rédacteur du mémoire ;
ü Diplôme
cherché ;
ü nom
du directeur de mémoire ;
ü année
académique.
Cette première page cruciale ne doit
jamais être rédigée dans le non-respect des critères imposés par l’école
d’étude.
Page de remerciement
La page du remerciement est la deuxième
ou troisième page du mémoire selon le cas. Quel que soit où elle est mise, elle
doit toujours se trouver avant l’introduction. Elle est destinée à la gratitude
et reconnaissance des différentes aides reçues au cours de ce long processus de
rédaction de mémoire.
Le
remerciement doit être adressé à :
ü
la personnalité du tuteur de
mémoire ;
ü
l’équipe pédagogique de
l’établissement ;
ü
toutes les personnes qui ont
favorisé la réalisation du document ;
ü
etc.
Table des matières
La table des matières permet de suivre
le document et de vite se retrouver. Elle aide le jury à bien suivre l’exposé.
Elle facilite l’utilisation du document.
Elle est très facile à réaliser avec le logiciel Microsoft Office Word. Très
souvent, elle comporte : le titre et la page.
Le glossaire
Le glossaire a un rôle d’explicateur
dans le document. Il permet de noter au cours de la rédaction du mémoire les
thèmes techniques du domaine et de les définir. S’il n’y a pas assez de thèmes à
y mettre, il peut ne pas être mis. Pour le réaliser facilement, il faut :
ü
lister déjà lors des recherches
les thèmes à clarifier ;
ü
créer un tableau à deux entrées
(thèmes, clarifications) ;
ü
insérer les thèmes et leurs
définitions.
Introduction
L’introduction du mémoire permet de
situer le sujet, de mettre à nue ses intérêts et une problématique. Elle doit
toujours répondre à la question pourquoi. Une bonne introduction se déroule en
trois étapes :
ü
contextualisation du sujet ;
ü
reformulation de la
problématique ;
ü
annonce du plan.
Étant la phase introductive du mémoire,
elle se doit d’être très accrochant et doit inciter à aller au bout du
document. Sa rédaction doit être posée.
Le corps du mémoire
Ici, c’est le lieu de rendre avec
justesse et technique les informations retrouvées. Il est la réponse au plan.
La rédaction du corps du développement est assez rapide lorsque l’étape
préparatoire est bien suivie. Il suffit de :
ü
Répondre à chaque partir en
respectant le plan élaboré ;
ü
Faire des transitions ;
ü
Être concis et insérer toutes
les expériences.
Conclusion
C’est
la partie du résumé du mémoire. Ici les réponses aux points capitaux sont
données. Il faut infirmer la problématique du sujet ou la confirmer. À la fin
l’annonce d’une ouverture est capitale.
Bibliographie
La bibliographie résume les citations
utilisées. Elle doit être complète et
suivre le style des citations mises dans la rédaction du mémoire. La
bibliographie est organisée par ordre alphabétique.
Annexe
Dans cette partie du document, il faut
mentionner tous les documents figurant dans le mémoire. Ceci permet aux lecteurs de s’y référer.
Bon à savoir
La rédaction du mémoire est très lourde.
Elle demande concentration et temps. En cela la planification du temps est
incontournable et la qualité des recherches n’est pas à négliger. Il faut
également avoir toujours recours à son tuteur de mémoire pour ne pas avoir à
reprendre des parties du document.
Il y a également la
possibilité de faire appel à un rédacteur de mémoire pour aller vite. Même
lorsque le temps vous surprend, un site
de rédaction de mémoire peut être très utile.